ENADE

Curso de Licenciatura em Química da UFRB alcança nota máxima no ENADE

Resultado reafirma a qualidade da formação docente ofertada pela universidade pública, gratuita e socialmente referenciada no interior da Bahia

O curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), ofertado no Centro de Formação de Professores (CFP), campus Amargosa, alcançou conceito máximo (nota 5) no último Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). O resultado coloca o curso entre os destaques da instituição, uma vez que apenas três cursos da UFRB obtiveram nota máxima nesta edição da avaliação.

Criado em 2009, o curso de Licenciatura em Química da UFRB tem contribuído, ao longo de sua trajetória, para a formação de professoras e professores que atuam na Educação Básica, na Educação Superior e em diferentes espaços de produção e circulação do conhecimento científico. Desde sua implantação, o curso já formou mais de 140 docentes em Química, que hoje desenvolvem atividades profissionais em diversos municípios da Bahia e em outros estados brasileiros.

O Enade é um dos principais instrumentos de avaliação da Educação Superior no Brasil. Realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o exame avalia o rendimento dos estudantes concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos previstos nas diretrizes curriculares, ao desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à formação profissional e ao nível de atualização dos estudantes sobre a realidade brasileira e mundial.

Para o curso de Licenciatura em Química da UFRB, o resultado expressa um trabalho coletivo e contínuo de fortalecimento da formação inicial docente. Entre as ações desenvolvidas estão a qualificação permanente do corpo docente, a ampliação de experiências formativas para além dos componentes curriculares obrigatórios e a criação de momentos específicos de preparação e acompanhamento dos estudantes.

No último ano, uma comissão de professoras e professores do curso organizou uma formação complementar voltada ao aprofundamento dos estudos e à melhoria do desempenho acadêmico dos concluintes. A iniciativa integrou um conjunto de estratégias pedagógicas que vêm sendo desenvolvidas, cujos efeitos já podem ser percebidos no conceito obtido no Enade.

Outro aspecto de destaque é a qualificação do corpo docente. Atualmente, o curso conta com professoras e professores com título de doutorado, condição que contribui para a consolidação de um alto padrão formativo, articulando ensino, pesquisa, extensão e compromisso social com a formação de educadoras e educadores em Química.

Ofertado no campus de Amargosa, o curso de Licenciatura em Química da UFRB foi concebido para contribuir com a formação de profissionais qualificados e atender às demandas sociais e educacionais, especialmente no campo do ensino de Química na Bahia. Segundo informações institucionais do curso, sua proposta formativa busca assegurar uma ampla e sólida base conceitual na área de Química, articulada às especificidades da formação docente e às necessidades da sociedade.

O resultado também reafirma o papel da UFRB como uma universidade pública, gratuita, de qualidade e comprometida com o desenvolvimento social do Recôncavo, do Vale do Jiquiriçá e de outras regiões da Bahia. Ao formar professoras e professores de Química, a instituição fortalece a Educação Básica, amplia possibilidades de acesso ao conhecimento científico e contribui para a interiorização qualificada da Educação Superior.

A coordenação e o corpo docente do curso agradecem a todas as pessoas que, ao longo dos anos, têm contribuído para essa trajetória: estudantes, egressas e egressos, técnicas e técnicos administrativos, professoras e professores, gestoras e gestores, equipes pedagógicas, escolas parceiras, programas institucionais e demais colaboradoras e colaboradores que participam da formação de docentes em Química na UFRB.

O conceito máximo no Enade representa o reconhecimento de um percurso coletivo, construído cotidianamente por uma comunidade acadêmica comprometida com a formação de professoras e professores, com a valorização da ciência e com a defesa da universidade pública brasileira.

Com informações de Amenson Trindade Gomes.