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Comunicação: memórias, práticas sociais e mediações

Autor(a) / Org.: Carlos Jesus Ribeiro, Guilherme Moreira Fernandes, Leila Maria Nogueira de Almeida Kalil e Márcia Cristina Rocha Costa Ano: 2021

Páginas: 348 ISBN: 978-65-88622-91-9

Os textos reunidos nesta obra falam de luta, resistência, bens simbólicos, imateriais, das identidades e dos processos de mediação que envolvem os profissionais da comunicação em geral. Mas também revelam as batalhas internas de cada autor em seu despertar criativo no seio do fazer acadêmico. Eles são resultado dos Trabalhos de Conclusão do Curso de Comunicação Social/Jornalismo da UFRB e representam, no seu conjunto, o êxito de tantos outros sucessos acadêmicos de alunas e alunos que dão o sentido de existir de uma universidade pública e gratuita, especialmente numa região de tamanha importância para a história da Bahia e do Brasil. O livro traz recortes das experiências de trabalhos monográficos e produtos experimentais diversos, do audiovisual ao registro fotográfico, livro-reportagem e radiodocumentário.



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Conquistas do Pronera: Tecnologia em Agroecologia na UFRB

Autor(a) / Org.: Alex Verdério, Raul Lomanto Neto e Tatiana Ribeiro Velloso Ano: 2021

Páginas: 386 ISBN: 978-65-88622-90-2

A presente obra constitui-se como uma coletânea de textos de trinta e sete autoras e autores, estudantes, professores e colaboradores que atuaram no curso de Tecnologia em Agroecologia, ofertado pelo Centro de Formação de Professores (CFP) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). O curso foi efetivado no âmbito do Programa Nacional de Educação da Reforma Agrária (Pronera) e foi concretizado na parceria entre a Universidade e a Rede das Escolas Famílias Agrícolas Integradas no Semiárido (REFAISA). A obra integra a Coleção Sucesso Acadêmico na Graduação da UFRB e conta com elaborações que versam sobre a realização do curso, bem como a síntese de 16 trabalhos monográficos. As elaborações refletem um pouco do muito produzido e vivenciado no curso de Tecnologia em Agroecologia, entre os anos de 2015 e 2020 e que possibilitou a formação de 64 tecnólogas e tecnólogos em Agroecologia.



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Engenharia de Energias da UFRB: estudos e aplicação

Autor(a) / Org.: Carine Tondo Alves, Jadiel Pereira e Luciano Sergio Hocevar Ano: 2021

Páginas: 224 ISBN: 978-65-88622-88-9

Este livro reúne capítulos sobre as possibilidades de geração de energia a partir de fontes renováveis como Biomassa, Solar Fotovoltaica, Eólica e Oceânica. O projeto, fruto do trabalho em equipe dos discentes e docentes do curso de Engenharia de Energias da UFRB, delineia áreas de interesse, desenha possíveis caminhos para pesquisas e mostra campos para atuação dos futuros profissionais, alinhados com o momento de transição energética que estamos atravessando.



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Trilhando percursos na docência em Ciências Sociais

Autor(a) / Org.: Luís Flávio Reis Godinho, Bruno José Rodrigues Durães, Dyane Brito Reis Santos e Antônio Mateus Soares Ano: 2021

Páginas: 200 ISBN: 978-65-88622-89-6

Esperamos que os caminhos, percursos e trilhas tenham revelado o potencial de acolhimento, fortalecimento, alteridade, criticidade e filiação ao curso de Licenciatura promovidos pelo estabelecimento de um curso novo, enraizado no território e nas escolas, fortalecido por políticas de formação inicial e continuada de professores em ciências sociais, com docentes engajados/as na formação de professores/as e alunos e alunas com potencial transformador do ensino de ciências sociais no Recôncavo da Bahia, do estado e do país.

Ansiamos, por fim, que esse rico material acadêmico aqui agrupado possa ser base para novas pesquisas, horizontes e possa servir como partilha, fortalecimento do saber, que se quer aberto, plural e acessível, e que seja também um momento de formação coletiva/aprendizados, sendo sementes para novas semeaduras. Excelente leitura para todos e todas.



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Publicidade e propaganda na UFRB

Autor(a) / Org.: Juciara Maria Nogueira Barbosa, Juliano Mascarenhas da Silva e Renata Pitombo Cidreira Ano: 2021

Páginas: 228 ISBN: 978-65-87743-15-8

Importante segmento de atuação profissional, a Publicidade cada vez mais se destaca no cenário midiatizado contemporâneo. Compartilhar empreendimentos de sucesso é uma das suas características e vocação, e é justamente essa ideia que norteia a presente publicação. Para celebrar os sete anos do curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, o livro traz um mapeamento das atividades e produções desenvolvidas ao longo desse caminho. Nos textos aqui reunidos, docentes e discentes (alguns já egressos) narram experiências de ensino, pesquisa e extensão, instâncias que, entrelaçadas, cumprem a fascinante missão de estimular a produção e a difusão do conhecimento, corroborando para o aprimoramento intelectual e pessoal de cada um de nós.



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Comunicação, cartografia e conhecimentos

Autor(a) / Org.: Antônio Heleno Caldas Laranjeira Ano: 2021

Páginas: 110 ISBN: 978-65-88622-95-7

Este livro reúne dados científicos e artigos de análise sobre o papel da Cartografia no contexto da pandemia do século atual e aponta os potenciais e os limites dos mapas globais e dos mapeamentos locais para os estudos e as práticas pelo desenvolvimento tecnológico e multidisciplinar com base nas Ciências Ambientais, Humanas, Sociais e da Saúde.

Ao longo dos cinco capítulos abordaremos aspectos da relação da sociedade brasileira com a Universidade e, respectivamente, da Universidade com estas novas tecnologias e das novas tecnologias com as sociedades de outras nações.

A leitura do deste e-book pode ser feita de modo cronológico ou não cronológico, o que permite diversas entradas e saídas pelas ideias organizadas pelo autor ao longo de subcapítulos, divisões que tornam a leitura mais fluída e eficiente ainda que segmentada.



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Tecnologia em Alimentos e inovação na Educação do Campo

Autor(a) / Org.: Kássia Aguiar Norberto Rios, Liz Oliveira dos Santos e Samantha Serra Costa Ano: 2021

Páginas: 242 ISBN: 978-65-88622-94-0

A defesa pela criação do Curso Superior de Tecnologia de Alimentos, na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, é fundamentada em uma análise da realidade da agricultura familiar e camponesa, a qual tem se mostrado uma análise correta. A agricultura familiar e camponesa produz 70% dos alimentos que vão para a mesa dos brasileiros. É uma produção com grande agrobiodiversidade, contudo, esses sistemas produtivos necessitam processar os alimentos, tanto para agregar valor, como garantir maior tempo de vida e acessar mercados institucionais. Diante desse cenário que o Curso Superior de Tecnologia em Alimentos é construído e como marco nesse percurso de inovação pedagógica e compromisso político com os povos do campo e suas lutas, que apresentamos o presente livro, intitulado “Tecnologia em Alimentos e Inovação na Educação do Campo”.



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Saberes e partilhas na Educação de Jovens, Adultos e Idosos

Autor(a) / Org.: Maria Eurácia Barreto de Andrade e Sineide Cerqueira Estrela Ano: 2021

Páginas: 252 ISBN: 978-65-88622-92-6

Esta obra exprime a diversidade de olhares e interfaces de professores(as) e pesquisadores(as) em torno da complexidade que envolve a educação de jovens, adultos e idosos (EJAI), sobretudo nesse momento de ataques à educação e de negação de direitos, que convida todos a resistir.

Saberes e partilhas na Educação de Jovens, Adultos e Idosos é um empreendimento ímpar por reunir discussões e problematizações com foco na formação do professor, na práxis pedagógica e em experiências exitosas na EJAI, desenvolvidas por pesquisadores de diversas universidades, o que caracteriza seu olhar multifacetado, desafiando o(a) leitor(a) a novos estudos e problematizações acerca das temáticas evidenciadas, e construção de propostas a partir dos pressupostos freireanos que atravessam os treze capítulos que compõem a obra.



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Saberes e Práticas Docentes na Residência Pedagógica da UFRB

Autor(a) / Org.: Tatiana Polliana Pinto de Lima Ano: 2021

Páginas: 250 ISBN: 978-65-88622-93-3

O livro Saberes e Práticas Docentes na Residência Pedagógica da UFRB reflete o compromisso de professores e estudantes de seis cursos de Licenciatura da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), bem como de docentes da Educação Básica das escolas públicas de alguns municípios do interior da Bahia, todos juntos constituindo parcerias, tecendo diálogos e estabelecendo compromissos estreitos com a formação inicial e continuada de professores. Neste contexto, convidamos a todos para mergulharem nos escritos, os quais em alguns momentos nos remetem à um referencial teórico sustentador de uma prática, e em outros momentos refletem as vivências escolares dos estudantes, bem como dos Professores envolvidos com o Programa, desejando aos discentes e professores das mais diversas licenciaturas uma leitura profunda e prazerosa, repleta de afetividade e reflexões. 



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Agronomia: pesquisas técnico-científicas no Recôncavo da Bahia

Autor(a) / Org.: Leilane Silveira D’Ávila, Nielson Machado dos Santos, Yuri Caires Ramos e Larisse de Freitas-Silva Ano: 2021

Páginas: 282 ISBN: 978-65-88622-97-1

O Curso de Agronomia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia é fruto de um processo histórico que se inicia em 1859 com a criação do Imperial Instituto Bahiano de Agricultura, primeira instituição stricto sensu de ensino e pesquisa agropecuária do Brasil, tornando o Curso de Agronomia o maior e mais antigo curso de graduação da UFRB, estabelecida em 2006.  Durante seus 14 anos de existência, alunos e docentes desenvolveram inúmeros projetos de ensino, pesquisa e extensão. Assim, esta obra tem por finalidade a sumarização de pesquisas científicas, experiências, inovações tecnológicas, metodologias educacionais que representam sucesso acadêmico no curso de agronomia da UFRB, trabalhos desenvolvidos para o auxílio na aprendizagem e treinamento de estudantes e que através desta obra será socializado com toda comunidade externa. Compartilhamos aqui artigos científicos com importantes avanços de culturas agronômicas da região, revisões bibliográficas relevantes e estudos de caso pertinentes.



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Histórias entrelaçadas na Licenciatura em Biologia da UFRB

Autor(a) / Org.: Patrícia Petitinga Silva e Rosilda Arruda Ferreira Ano: 2021

Páginas: 244 ISBN: 978-65-84508-00-2

Esta obra, que compõe a Coletânea em homenagem aos 15 anos da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), retrata percursos pessoais, formativos e profissionais na Licenciatura em Biologia, curso que iniciou suas atividades na UFRB no ano de 2008. Nele, as/os autoras/es refletem sobre suas trajetórias, avaliando aspectos positivos, problemas enfrentados e transformações experienciadas na instituição. Os capítulos são narrativas que inscrevem a experiência humana sobre as folhas de papel desta obra. Enfim, esta é uma publicação construída por narrativas subjetivas, regidas pela singularidade de eus que se inscrevem na história ao interpretarem socialmente suas experiências na Licenciatura em Biologia e imprimirem nos capítulos os significados atribuídos a elas. É uma obra que não tem a preocupação com a apresentação cronológica de fatos, e sim que suas histórias de vida sirvam de inspiração para que muitas/os sigam trilhando suas próprias trajetórias.



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Educação do Campo: protagonismo, resistência e movimento

Autor(a) / Org.: Ana Paula Inacio Diório, Analdino Pinheiro Silva Filho, Idalina Souza Mascarenhas Borghi e Priscila Brasileiro Silva do Nascimento Ano: 2021

Páginas: 368 ISBN: 978-65-87743-14-1

Fazer-se presente na universidade pública, ser protagonista de sua própria história e resistir em movimento de luta pela terra, pela manutenção da vida, da biodiversidade, de seus territórios e por uma educação que dê conta dessa realidade concreta, material...é assim que os sujeitos do campo imprimem em suas trajetórias e produções acadêmicas no Ensino Superior, a grandiosidade da Educação do Campo e de seus processos formativos, conforme podemos ver sistematizados no Ebook EDUCAÇÃO DO CAMPO: PROTAGONISMO, RESISTÊNCIA E MOVIMENTO. Estas são questões postas no conjunto de textos que compõem este livro produzido pela diversidade de estudantes e professores/as da LEdoC do CETENS/UFRB a partir de investigações sobre temas concernentes aos princípios e práticas da formação de educadores/as do campo, alternância pedagógica, agroecologia, escola do campo, economia solidária, cooperação e trabalho na agricultura familiar, questão agrária, saberes tradicionais, sistemas agroalimentares, territorialidades e movimentos sociais do campo.



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Ações socioambientais e segurança alimentar

Autor(a) / Org.: Fabiane Pereira Machado Dias, Flávia de Jesus Nunes e Daniel Melo de Castro Ano: 2021

Páginas: 130 ISBN: 978-65-88622-99-5

Este livro é resultado da experiência adquirida por egressos da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB com a elaboração e condução do projeto de Extensão “Orgânicos: Sabor sem Veneno”. Os autores buscam nessa obra apresentar possibilidades para a prática da Educação Ambiental, por meio das ações educativas e sustentáveis realizadas no âmbito do projeto, bem como traz um embasamento científico que ratifica a urgência por mudanças de atitude frente aos diversos impactos ambientais gerados por ações antrópicas. A pressão sobre os recursos naturais em busca de desenvolvimento econômico se configura um dos principais desafios para a sustentabilidade, de modo que as instituições de ensino, pesquisa e extensão carregam a responsabilidade de direcionar mudanças de paradigmas.  



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Cooperativismo e associativismo rural na Bahia

Autor(a) / Org.: Ana Georgina Peixoto Rocha e Eliene Gomes dos Anjos Ano: 2021

Páginas: 290 ISBN: 978-65-88622-96-4

Este livro resulta dos Trabalhos de Conclusão do Curso (TCC) de Tecnologia em Gestão de Cooperativas, defendidos entre 2015 e 2019. O tecnólogo graduado neste curso adquire competências para atuação, de forma crítica e reflexiva, nas cooperativas, associações da agricultura familiar e empreendimentos solidários. Os capítulos que compõem a obra revelam a relevância do cooperativismo e do associativismo no desenvolvimento socioeconômico dos espaços rurais da Bahia nos quais estão inseridos os agricultores familiares. Seja pela articulação sociopolítica das associações e das cooperativas que reverberaram em melhorias nas condições de vida dos agricultores familiares, seja pelas experiências dos programas de compras públicas, os textos elucidam a necessidade de qualificar a gestão dos empreendimentos associativos para que assim possam se inserir nos mercados em condições mais favoráveis.



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O rádio em Cachoeira

Autor(a) / Org.: Marizangela Maria de Sá Ano: 2021

Páginas: 160 ISBN: 978-65-88622-98-8

Este livro apresenta-se como uma análise bem elaborada de como as transformações socioculturais e tecnológicas afetaram de maneira significativa o desenvolvimento do rádio na cidade baiana de Cachoeira e de como o poder político local influencia na programação das emissoras de rádio presentes no município, remodelando, consequentemente, a relação quase que visceral da população cachoeirana com esse meio de comunicação. Este trabalho traz em seu cerne uma importante contribuição para os estudos relacionados ao papel do rádio enquanto meio de comunicação e informação tão relevante para a formação da opinião pública, além de possibilitar um entendimento mais aprofundado de como as mudanças socioculturais e tecnológicas impactaram nesse importante e tradicional meio de comunicação local.



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Estudo da graduação em Museologia

Autor(a) / Org.: Fabiana Comerlato e Henry Luydy Abraham Fernandes Ano: 2021

Páginas: 310 ISBN: 978-65-84508-03-3

Esta obra é fruto da seleção e condensação de alguns dos trabalhos de conclusão do curso de graduação em Museologia da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia ao longo da primeira década e meia da sua criação. No seu bojo poderão ser conhecidas as percepções e preocupações dos então alunos e seus orientadores, moduladas por meio de uma ótica obtida ao final dos anos de formação. Como os temas de estudo são de livre escolha, esse recorte que a obra proporciona mostra uma multiplicidade de olhares sobre si mesmos, seus arredores e as relações estabelecidas nesse cenário. Aliás, diga-se de passagem, algo bem correlato a uma das muitas definições da Museologia, em cujos vértices de um triângulo teórico da produção de conhecimento posicionam-se os sujeitos atuantes, os objetos materiais ou imateriais, tudo isso contextualizado num tempo e espaço socioculturais.



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A filosofia orientada

Autor(a) / Org.: Pablo Enrique Abraham Zunino, Ricardo Henrique Resende de Andrade e Kleyson Rosário Assis Ano: 2021

Páginas: 288 ISBN: 978-65-84508-01-9

A filosofia orientada é um livro escrito por orientandos e orientadores que antes de apontar uma direção filosófica, precisam exercitar-se no pensamento sem se deixar seduzir pelas luzes ofuscantes que convidam a evadir-se dele. Pensar é uma atividade natural do ser humano, no entanto, o pensar filosófico se insere em uma longa tradição, por vezes tenebrosa e obscura, contra a qual é preciso lutar, insurgir-se, debater, reconhecendo a própria ignorância como ponto de partida e apostando na potência da curiosidade amparada no estudo e na intuição. Como quem chega por primeira vez ao banquete do conhecimento, o leitor poderá percorrer, junto com esses incansáveis aprendizes, as diversas linhas de pesquisa que conectam os túneis subterrâneos da filosofia com os temas do nosso presente: alteridade, amor, angústia, ciência, cinema, conhecimento, cultura, comunicação, dualismo, escola, espírito, fenomenologia, liberdade, matéria, memória, música, opinião, poder, retorica, semiótica, sexualidade, subjetividade, tempo, violência, virtude. O resultado dessa experiência coletiva ninguém pode prever, mas a alegria de compartir o pensamento está servida.



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Fazer História no recôncavo da Bahia

Autor(a) / Org.: Martha Rosa Figueira Queiroz, Nuno Gonçalves Pereira, Luciana da Cruz Brito e Fabricio Lyrio Santos Ano: 2021

Páginas: 182 ISBN: 978-65-84508-02-6

Esta coletânea reúne nove capítulos oriundos de pesquisas desenvolvidas por estudantes e egressos do curso de História da UFRB em parceria com seus orientadores e coorientadores, abordando temáticas diversas da pesquisa e do ensino. Tais pesquisas foram gestadas em projetos de Iniciação Científica (PIBIC), Iniciação à Docência (PIBID) e Residência Pedagógica, bem como no âmbito dos respectivos Trabalhos de Conclusão de Curso. Os textos sintetizam a trajetória de implantação e consolidação deste curso e sua inserção no campo mais amplo da historiografia baiana. Só nos resta desejar que a leitura destes capítulos traga algum prazer e alento a todos aqueles que sentem o peso macabro do presente sobre os ombros feridos e cansados. E, quem sabe, possa também levar a uma autorreflexão sobre a precariedade dos alicerces do futuro que estamos construindo nesse momento de encurtamento dos espaços de experiência e de estreitamento dos horizontes de expectativas. Boa leitura!



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Gestão Pública no Recôncavo: panorama de estudos

Autor(a) / Org.: Daniela Abreu Matos, Doraliza A. A. Monteiro e Siélia B. Brito Ano: 2021

Páginas: 268 ISBN: 978-65-87743-13-4

Nesta obra, os autores trazem um panorama de estudos do campo da gestão pública na Bahia. A maior parte dos textos diz respeito ao território do Recôncavo e busca contribuir com a resolução de problemas locais a partir de diagnósticos críticos e análises contextualizadas. A partir deles, o leitor poderá também observar a riqueza de abordagens metodológicas adotadas e a diversidade de temas de pesquisa que tangenciam os diversos e complexos aspectos da gestão pública brasileira. 



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Serviço Social no Recôncavo: temas em debate

Autor(a) / Org.: Albany Mendonça Silva, Andréa Alice Rodrigues Silva, Ilzamar Silva Pereira e Simone Brandão Souza Ano: 2021

Páginas: 290 ISBN: 978-65-87743-16-5

Este livro, intitulado SERVIÇO SOCIAL NO RECONCAVO DA BAHIA: tema em debates, representa um esforço coletivo, envolvendo discentes e docentes do curso de Graduação de Serviço Social da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), além de contarmos com a participação de egressos e profissionais que contribuem com a construção e fortalecimento do curso. Seu conteúdo aborda temáticas relacionadas à questão de gênero, raça/etnia, identidade, território, formação profissional, entre outros, e se apresenta em duas partes – ENSINO: os desafios para formação profissional no Serviço Social e PESQUISA E EXTENSÃO: a experiência da UFRB na construção do conhecimento. Esta publicação expõe a função social do curso e da Universidade no território do Recôncavo da Bahia.



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Zootecnia em foco

Autor(a) / Org.: Ana Lúcia Almeida Santana, Daniele Rebouças Santana Loures, Iaçanã Valente Ferreira Gonzaga e Jeronimo Ávito Gonçalves de Brito Ano: 2021

Páginas: 214 ISBN: 978-65-87743-17-2

O curso de Zootecnia foi criado em 2005, na antiga Escola de Agronomia da Universidade Federal da Bahia, antes da institucionalização da então Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Hoje, com 15 anos, o curso encontra-se consolidado, com corpo docente formado por doutores qualificados, os quais ministram aulas nos cursos de graduação e desenvolvem atividades de pesquisa e extensão, e muitos deles estão credenciados em programas de pós-graduação dentro e fora da UFRB. É importante ressaltar que há dez anos o curso conta com o Programa de Educação Tutorial, que idealiza e executa projetos multidisciplinares com a participação efetiva de discentes de Zootecnia. Diante das oportunidades, é possível afirmar que o egresso de Zootecnia da UFRB tem formação sólida que o permite atuar nas diversas áreas que envolvem a produção animal. 



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Reflexões da formação docente em Biologia na UFRB

Autor(a) / Org.: Jacqueline Ramos Machado Braga, Patrícia Petitinga Silva e Rosilda Arruda Ferreira Ano: 2021

Páginas: 296 ISBN: 978-65-87743-21-9

Esta obra, que compõe a Coleção Sucesso Acadêmico na UFRB, traz reflexões e contribuições de professores e estudantes do Curso de Licenciatura em Biologia, do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas, para pensar a formação docente e as práticas pedagógicas, sejam elas na educação básica ou no ensino superior. Sua intenção é sistematizar e tornar público um movimento cotidiano representado pelos saberes e fazeres de um coletivo de professores e estudantes que atuam no Curso, e que anunciam como finalidade de suas ações cotidianas a construção de uma sociedade democrática, justa e equitativa e de uma educação pública como lugar da formação integral de sujeitos comprometidos com a coletividade. Os treze trabalhos que compõem este livro, cada um com sua contribuição específica, se revelam, portanto, como possibilidades para demarcar uma posição em que o lugar da escola e do ensino das ciências ganham relevância. 



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Engenharia, saneamento e meio ambiente

Autor(a) / Org.: Alessandra Cristina Silva Valentim, Anaxsandra da Costa Lima Duarte, Rosa Alencar Santana de Almeida e Selma Cristina da Silva Ano: 2021

Páginas: 324 ISBN: 978-65-87743-20-2

Este livro integra o resultado de um conjunto de pesquisas e trabalhos monográficos realizados no âmbito do curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. A obra apresenta uma estrutura equilibrada de capítulos que abordam: a prestação dos serviços de saneamento básico (capítulos 1, 2 e 3), a gestão dos recursos hídricos (capítulos 4 e 5), tecnologias ambientais (capítulos 6, 7, 8 e 9) e poluição ambiental (capítulo 10). Mesmo sem abordar todos os temas abrangidos pelo curso, os estudos e experiências empreendidos são bastante uteis para que o leitor conheça melhor os resultados obtidos na formação do engenheiro sanitarista e ambiental.



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Tendências da Educação Matemática na EaD

Autor(a) / Org.: Katia Silene Ferreira Lima Rocha Ano: 2021

Páginas: 254 ISBN: 978-65-87743-19-6

Este livro reúne pesquisas desenvolvidas por egressos do curso de Licenciatura em Matemática da UFRB, modalidade a distância. Em seus dez capítulos aparecem algumas tendências teórico-metodológicas da Educação Matemática. Essas tendências já são apontadas na literatura há décadas e, portanto, esse não é o diferencial deste livro. Essa obra se sobressai por trazer essas reflexões no escopo de um modelo de ensino e aprendizagem não presencial, em que discentes e seus orientadores são separados por grandes distâncias geográficas. Um dos vértices dos debates promovidos nesta obra, as Tecnologias da Informação e Comunicação, tornou viável a sua realização. Outros dois vértices contemplam a Resolução de Problemas como metodologia de ensino de matemática e a utilização de Jogos em sala de aula. No quarto vértice, abre-se espaço para um debate de extrema delicadeza e importância: a Educação Matemática Inclusiva.



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Bacharelado em Biologia: produções científicas

Autor(a) / Org.: Edna Lobo Machado, Elissandra Ulbricht Winkaler, Márcia Luciana Cazetta e Patrícia Luz Ribeiro Ano: 2021

Páginas: 318 ISBN: 978-65-87743-22-6

Um curso de Bacharelado em Biologia traz em sua essência desafios que transcendem a formação específica e passam pela formação da consciência do seu estudante, sobre sua responsabilidade individual no todo ambiental e social. Despertar o interesse dos profissionais desta área, pelos diferentes aspectos dos processos biológicos, envolve estimular os sentimentos de empatia e solidariedade, de forma que o biólogo se enxergue como parte responsável de sua sociedade e de um universo de ecossistemas. A obra que apresentamos revela uma história de conquistas, que vem sendo construída por todos que fizeram e fazem parte deste curso, na formação de profissionais comprometidos, como preconiza o juramento do Biólogo. Que esta história possa encantar a cada leitor, como encanta a quem a constrói! Boa leitura!



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Estudos em Ciências Exatas e Tecnológicas

Autor(a) / Org.: Ivanoé João Rodowanski, João Soares de Oliveira Neto, Juliano Pereira Campos e Rogelma Maria da Silva Ferreira Ano: 2021

Páginas: 280 ISBN: 978-65-87743-18-9

Essa obra reúne uma seleção de artigos originados a partir de estudos de trabalhos de conclusão de curso e pesquisas realizadas por estudantes do Bacharelado em Ciências Exatas e Tecnológicas, orientados pelos docentes do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Por conta da característica multidisciplinar do curso, é apresentado uma diversidade de temas envolvendo as Ciências Extas e a Tecnologia dentre os quais se destacam: Física, Química, Computação, Robótica, Gestão e Empreendedorismo.



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Tópicos em Engenharia de Computação da UFRB

Autor(a) / Org.: Camila Bezerra da Silva, João Carlos Nunes Bittencourt, André Luiz Carvalho Ottoni e José Valentim dos Santos Filho Ano: 2021

Páginas: 140 ISBN: 978-65-87743-24-0

O curso de Engenharia de Computação congrega importantes áreas para o desenvolvimento científico e tecnológico da sociedade. Engenharia de Software, Redes de Computadores, Inteligência Artificial, Robótica e Microeletrônica são apenas alguns exemplos de campos de atuação de um(a) Engenheiro(a) de Computação. Nesse aspecto, "Tópicos em Engenharia de Computação da UFRB" reúne casos de sucesso em pesquisa e inovação de estudantes e professores do curso. O livro contempla o relato de experiências e resultados em importantes aplicações, tais como: controle de processos agrícolas, dispositivos móveis, rádio inteligente e educação.



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Vivências e experiências em matemática

Autor(a) / Org.: Zulma Elizabete de Freitas Madruga e Elias Santiago de Assis Ano: 2021

Páginas: 320 ISBN: 978-65-87743-26-4

Esta obra reúne algumas experiências desenvolvidas por docentes, discentes e egressos do curso de licenciatura em matemática da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia ao longo da última década. As atividades relatadas comtemplam práticas pedagógicas desenvolvidas tanto na sala de aula como fora dela (Trabalhos de Conclusão de Curso, Programa de Residência Pedagógica, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Projeto Tecnologia para o Ensino e Inovações Aplicadas, dentre outros). Tem-se como proposta propiciar ao leitor uma experiência que destaque a essencial indissociabilidade entre a teoria e a prática, pautada principalmente no diálogo e nas relações intersubjetivas, que revelam aspectos da profissionalização e profissionalidade dos licenciandos em Matemática do Centro de Formação de Professores (CFP).



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Engenharia de Produção: teoria, prática e ciência

Autor(a) / Org.: Bruno Souza Fernandes, Carolina Aparecida Ribeiro Andrade, Cristiane Agra Pimentel e Luís Oscar Silva Martins. Ano: 2021

Páginas: 238 ISBN: 978-65-87743-23-3

A reunião de alguns trabalhos desenvolvidos na UFRB, no âmbito do curso de Engenharia de Produção, localizado no Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), em Feira de Santana – BA, e divulgados nesta obra, demonstram quão rica é a área de Engenharia de Produção. Mais do que garantir a eficiência produtiva, o profissional que se predispõe a percorrer este caminho, possui características multidisciplinares que o distingue no mercado, moldando diferenciais relacionados à capacidade criativa, gestão e desenvolvimento organizacional, resolução de conflitos, interação social, preocupação com a vida, dentre outros. Os textos aqui selecionados reforçam essas características, pois discutem temas como desenvolvimento de produtos, reestruturação de processos, participação feminina na área de engenharia, inovação, formação acadêmica (ensino, pesquisa e extensão), além de destacar a importância do Engenheiro de Produção em momentos inusitados, como o que estamos vivenciando por conta da pandemia causada pelo coronavírus. Desta forma, convido-os a conhecer ou se aprofundar um pouco mais nesta instigante, e dinâmica carreira profissional, que aliada ao desenvolvimento tecnológico, vai estar sempre focada em busca de soluções para os mais diversos campos de atuação



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Artes Visuais no Recôncavo: pesquisa e (re)existência

Autor(a) / Org.: Marilei Fiorelli, Priscila Miraz e Valécia Ribeiro Ano: 2021

Páginas: 336 ISBN: 978-65-87743-27-1

É com muito prazer que apresentamos esse volume da Coleção Sucessos Acadêmicos composto por trabalhos de alunos, professores e grupos de pesquisa e extensão do curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Os capítulos que agora estarão disponíveis ao público, não apenas acadêmicos, mas que se interesse pelas produções artísticas, dão a ver uma parte das diversas atividades desenvolvidas pelo curso, sempre visando à formação profissional dos estudantes no âmbito da produção, da pesquisa e da criação das artes visuais, propiciando que sua formação abarque o desenvolvimento e a percepção do potencial criativo e da reflexão crítica no pensamento visual.

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