7. Criação de vínculos do CAHL com os municípios no entorno
a. Mapear a “Rede de Apoio ao Universitário” como se faz com a Rede de apoio à criança e ao adolescente (CRAS, Postos de saúde, Polícia, dentre outros).
b. Assegurar informações para que os alunos acessem a Rede de Apoio.
c. Pressionar as prefeituras para que assegurem transporte para os alunos do CAHL, inclusive no noturno.
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