Professoras do CETENS conquistam Bolsas de Produtividade do CNPq
As professoras Carine Tondo Alves e Keila Machado de Medeiros, do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS/UFRB), conquistaram um importante marco em suas trajetórias acadêmicas. Elas foram contempladas na Chamada CNPq nº 18/2024 – Bolsas de Produtividade em Pesquisa, um reconhecimento de alto prestígio concedido a pesquisadores que se destacam pela excelência e consistência de sua produção científica e tecnológica.
A professora Carine Tondo Alves foi contemplada na modalidade DT-C (Desenvolvimento Tecnológico), voltada a pesquisadores que se dedicam à inovação e à criação de soluções aplicadas com potencial de impacto direto na sociedade e na indústria. Já a professora Keila Machado de Medeiros recebeu a bolsa na modalidade PQ-C (Produtividade em Pesquisa), que reconhece a relevância científica e o impacto dos estudos desenvolvidos ao longo dos anos.
Mais do que uma conquista institucional, essas bolsas representam o reconhecimento de histórias marcadas por muito esforço pessoal, perseverança e comprometimento com a pesquisa de qualidade. As aprovações refletem anos de empenho a projetos consistentes, à formação de novos pesquisadores e à construção de conhecimento comprometido com a transformação social e o avanço científico.
As Bolsas de Produtividade do CNPq são concedidas a pesquisadores com carreira consolidada e produção relevante em suas áreas. A aprovação nesse edital significa não apenas acesso a recursos que fortalecem a continuidade das pesquisas, mas também o reconhecimento nacional de um trabalho que se sustenta na seriedade, no rigor metodológico e na paixão pelo fazer científico.
A comunidade do CETENS celebra com grande orgulho o mérito das professoras Carine e Keila, e reconhece que conquistas como essas são frutos de dedicação intensa, que muitas vezes acontecem em contextos de escassez de recursos, exigindo resiliência, visão e coragem para seguir adiante. Parabenizamos ambas pelas merecidas bolsas e pelo exemplo inspirador que representam para discentes, colegas e para a comunidade científica brasileira.