VII Fórum de Licenciaturas da UFRB começa nesta segunda-feira (18)
Com satisfação, iniciamos hoje mais um Fórum de Licenciaturas da UFRB. Entre hoje, 18/09/2023, e quarta-feira, 20/09/2023,o 7º Fórum de Licenciaturas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), junto com o 8º Seminário Institucional do PIBID UFRB e o 3º Seminário Institucional da RP UFRB, mobiliza a comunidade da UFRB para os debates centrais e atuais das (trans)formação docente na UFRB e nos territórios que a UFRB se insere.
A Comissão Organizadora, sobretudo a Comissão Científica, se alegra pelos quase 350 trabalhos recebidos e das mais de 800 inscrições realizadas no site. Na nossa programação, as duas conferências, na abertura e no encerramento do evento, assim como as 4 mesas, foram pensadas, coletivamente, para debater temas centrais e fundamentais do nosso tempo histórico. Além disso, os 10 Eixos de Apresentação de Trabalho e os 11 Grupos de Discussão nos auxiliam a discussão a partir de trabalhos apresentados e temas para debate e reflexão. A programação completa pode ser acessada no nosso site https://ufrb.edu.br/cfp/fl2023
Hoje à noite, no Auditório do Almeida Sampaio, teremos a abertura oficial do evento, com a presença da nossa Magnífica Reitora da UFRB, Professora Georgina Gonçalves dos Santos e do Vice-Reitor da UFRB, Professor Fábio Josué Souza dos Santos, pró-reitoras/es, diretoras/es de Centros, além de autoridades locais. Na sequência da Mesa Institucional, teremos a Conferência de Abertura : “Educação, Liberdade e Independência”, com nosso colega, Prof. Dr. Sérgio Armando Diniz Guerra Filho (UFRB), sob mediação da nossa também colega, Profa. Dra. Rosangela Souza da Silva (CFP/UFRB).
O Centro de Formação de Professores e a cidade de Amargosa, esperam de cada um/a de vocês, para fazer desta semana, uma semana de reflexão sobre educação, docência e, claro, liberdade!
Viva à UFRB!
Comissão Organizadora do VII Fórum de Licenciaturas da UFRB, VIII Seminário Institucional do PIBID UFRB e III Seminário Institucional do RP UFRB.
