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Entre olhares, escutas e palavras: o direito à arte e à educação

Autor(a) / Org.: Alessandra Gomes, Erica Bastos da Silva e Mônica Gomes da Silva Ano: 2020

Páginas: 172 ISBN: 978-65-88622-00-1

Entre olhares, escutas e palavras: o direito à arte e à educação é a expressão dos resultados do I Encontro do Grupo de Pesquisa e Extensão LEIA ocorrido entre os dias 05, 06 e 07 de dezembro de 2017. O tema principal do encontro focalizou as lições de Antonio Candido sobre a importância da educação e da arte como importantes meios de humanização e como direitos inalienáveis, já que "a luta pelos direitos humanos abrange a luta por um estado de coisas em que todos possam ter acesso aos diferentes níveis de cultura" (CANDIDO, 2011, p. 193). Reúnem-se, assim, os textos de pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento, comprometidos e interessados em discussões que perpassam o universo das leituras, das escritas, das constituições identitárias e do estudo das artes numa perspectiva humanista e dialógica.

 



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Histórias de famílias: os Cazumbá em São Gonçalo dos Campos/1870-1910

Autor(a) / Org.: Maria Cristina Machado de Carvalho Ano: 2020

Páginas: 200 ISBN: 978-65-87743-05-9

Este livro apresenta uma investigação sobre São Gonçalo dos Campos, região de economia fumageira (agroexportadora) e de subsistência (interna) do Recôncavo da Bahia. É a primeira pesquisa, referente ao século XIX e início do século XX, que foca essa região, exibindo a protagonização de famílias negras e mestiças escravizadas e descendentes de escravizados.



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Águas: moradas de memórias

Autor(a) / Org.: Ana Rita Santiago Ano: 2020

Páginas: 228 ISBN: 978-65-87743-03-5

Águas – Moradas de Memórias é mais uma travessia de estudos realizados sobre autoria negro-feminina. Águas bravias e calmas adquirem, neste livro, relevância e constituem imagens que suscitam e agregam sentidos, memórias e sentimentos em palavras poéticas de algumas autoras negras brasileiras e africanas de países em língua portuguesa. Esses eixos temáticos mostram-se como guardadores de memórias em suas dicções literárias e as águas naturais apresentamse culturalizadas, pois oceanos e rios são cantados com traços marcados e simbolizados por múltiplas memórias, territorialidades, identitárias e ancestralidades. Assim, as poetas se apropriam da força pujante e vigorosa das águas de modo diferenciador e até transgressor de discursos literários da época das grandes navegações por terras ocupadas e usurpadas, atribuindo-lhes outras signifi cações e conferindo novos sentidos, atravessamentos e ressonâncias.



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Memória e sensibilidade na cultura contemporânea

Autor(a) / Org.: Renata Pitombo Cidreira Ano: 2020

Páginas: 192 ISBN: 978-65-87743-06-6

Pensar sobre memória e sensibilidade no momento contemporâneo nos convoca a refletir sobre as lembranças que constituem nossos laços culturais com uma comunidade, com um povo; e só através da afetação corporal, do envolvimento dos nossos sentidos e ativação dos nossos sentimentos, que sedimentos de experiências se configuram no que reconhecemos como cultura, numa dinâmica movente e instigante. Além disso, é preciso reconhecer a dinâmica imaginativa que impulsiona a capacidade de transformação pessoal e coletiva que esta mesma cultura proporciona, constituindo novos e outros horizontes. As temáticas aqui apresentadas são extremamente abrangentes e espelham a diversidade que grandes temas como a cultura, a sensibilidade e a memória suscitam, sempre perpassadas e ancoradas num corpo.



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Avaliação de políticas públicas: concepções, modelos e casos

Autor(a) / Org.: Rosineide Pereira Mubarack Garcia Ano: 2020

Páginas: 230 ISBN: 978-65-87743-04-2

Este livro reúne importantes análises e reflexões sobre concepções e modelos de avaliação de políticas públicas, socialização de experiências e aproximações de pesquisadores com alguns casos em que a avaliação é essencial no aprimoramento da própria política ou programa, seus resultados e impactos, bem como, no aprimoramento do próprio processo avaliativo, seus modelos, instrumentos de coleta, métodos de análise e seus resultados.

Avaliar políticas públicas é tão necessário e estratégico quanto avaliar a própria avaliação, pois coloca em evidência a complexidade das relações entre os indicadores, quantitativos e qualitativos, os pressupostos teóricos e metodológicos e, não obstante, a necessidade de inovar a própria avaliação.

Os temas que compõem essa coletânea são abordados a partir de diferentes perspectivas e recortes sociais, políticos e epistemológicos, possibilitando ao leitor uma percepção ampla sobre o lugar e os sentidos que a avaliação ocupa no ciclo das políticas públicas.



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O clero e os fiéis: uma perspectiva histórica

Autor(a) / Org.: Ricardo Luiz de Souza Ano: 2020

Páginas: 154 ISBN: 978-65-87743-02-8

Em O clero e os fiéis: uma perspectiva histórica, Ricardo Luiz de Souza estuda as instituições religiosas como fenômeno histórico e religioso, a partir de três aspectos fundamentais: a formação e atuação do clero, a criação e funcionamento da hierarquia eclesiástica, os padrões históricos e dogmáticos de relacionamento entre clero e fiéis. As instituições religiosas são estudadas a partir de sua presença no mundo, como meio de salvação do mundo e redenção dos que dela fazem parte. É efetuado um estudo comparativo de algumas das formas de hierarquia clerical surgidas historicamente e, de forma mais específica, são analisadas as hierarquias eclesiásticas surgidas no âmbito do cristianismo. E, por fim, é feita a descrição de alguns padrões de relacionamento entre clero e fiéis estabelecidos no contexto de diferentes crenças religiosas.



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Língua inglesa em foco: experiências de aprendizagem e ensino

Autor(a) / Org.: Flávius Almeida dos Anjos Ano: 2020

Páginas: 218 ISBN: 978-65-87743-00-4

À luz da Linguística Aplicada, os textos que compõem esta obra acabam colocando em pauta questões que envolvem a linguagem. Esta obra apresenta narrativas confessionais, de professores de língua inglesa. Para tanto, foi utilizada uma única metodologia. A obra apresenta relatos que exigiram dos autores revisitar as suas memórias. Este exercício de memória alinha-se com o que Clandinin (2006) convencionou chamar de ‘investigação narrativa’ - narrative inquiry -, o que ele caracteriza como sendo um fenômeno de experiência para compreender como as pessoas interpretam as suas próprias histórias. Esta obra poderá auxiliar docentes e aprendizes de inglês a percorrerem a trajetória de ensinar e aprender esse idioma com um pouco mais de propriedade, tendo em vista as diferentes perspectivas das narrativas confessionais apresentadas aqui. Este livro, na verdade, é uma narrativa coletiva sobre como aprendizes de inglês se tornaram professores de inglês.



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Práticas pedagógicas inovadoras no ensino superior: a experiência do CETENS/UFRB

Autor(a) / Org.: Susana Couto Pimentel, Nelma de Cássia Silva Sandes Galvão e Odair Vieira dos Santos Ano: 2020

Páginas: 190 ISBN: 978-65-87743-01-1

Esta publicação reúne experiências pedagógicas consideradas inovadoras desenvolvidas por docentes do Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS), campus da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) em Feira de Santana, buscando fomentar reflexões sobre pedagogia universitária e incentivar novos saberes e fazeres na Educação Superior.



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Entre a praça e a internet: outros imaginários políticos possíveis na Praia da Estação

Autor(a) / Org.: Milene Migliano Ano: 2020

Páginas: 264 ISBN: 978-85-5971-124-0

Este livro é uma reedição da tese de doutorado que buscou compreender como e se haveria superação da contenção dos imaginários políticos na cidade, a partir dos usos e apropriações das novas tecnologias de informação e comunicação (ntic’s) associadas à internet e às redes de sociabilidades urbanas. Por meio de uma etnografia digital, foi investigado, no recorte de situações, quais imagens e fragmentos de narrativas foram criadas e disponibilizadas no ambiente online, compondo a tradução da experiência urbana de luta pelo espaço público da Praça da Estação, em Belo Horizonte. É preciso estar atento aos modos de registrar e produzir memória no uso das redes sociais digitais, espaços que têm éticas diferentes de modos de fazer resistência.



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Caminhos da fé: A Boa Morte de São Gonçalo dos Campos - BA

Autor(a) / Org.: Adriana Carvalho da Silva Ano: 2019

Páginas: 242 ISBN: 978-85-5971-114-1

Caminhos da Fé é um estudo sobre a Irmandade de Nossa Senhora da Boa Morte de São Gonçalo dos Campos - BA em sua dinâmica sociocultural. Diante disso, este trabalho se propõe a responder as perguntas: Quais as relações sociais que se estabelecem nesta Instituição e quais são seus valores e crenças? Quem são os agentes sociais que compõem a Irmandade? Para dar conta de tal objetivo, analisaremos a confraria como “fato social total”; pois, embora ela seja uma instituição religiosa, também desempenha funções jurídicas, políticas, econômicas, morais e estéticas dentro de uma estrutura religiosa. Em outras palavras, estudar a Boa Morte de São Gonçalo dos Campos implica em estudar a dinâmica social do contexto no qual os membros da Irmandade estão inseridos; é apreender seus aspectos históricos, cotidianos, suas práticas religiosas, políticas e identidades de pertencimento.



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Juventude e Agricultura Familiar no Recôncavo da Bahia

Autor(a) / Org.: Nilson Weisheimer Ano: 2019

Páginas: 188 ISBN: 978-85-5971-115-8

Neste livro o autor propõe romper a invisibilidade social, acadêmica e política que estão submetidos os jovens agricultores familiares. Ao descrever a situação juvenil na agricultura familiar em suas dimensões objetivas e subjetivas - presentes nas condições matérias, nos processos de socialização, nas representações sociais e nos projetos juvenis – põem em evidência tanto essa categoria social quanto as relações entre essa situação e os impasses na sucessão geracional da agricultura familiar. No caso do Recôncavo predominam os projetos profissionais não agrícolas, principalmente entre as mulheres e jovens adolescentes. Na perspectiva desses, a ausência de autonomia material para os jovens na agricultura agrava a crise sucessória no Recôncavo. Este livro é um convite ao estudo da Sociologia Rural na Bahia e à mobilização social dos jovens agricultores familiares por reconhecimento e autonomia. 



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Turismo Cultural e Desenvolvimento: Cachoeira & Ouro Preto

Autor(a) / Org.: Lúcia Maria Aquino de Queiroz Ano: 2019

Páginas: 250 ISBN: 978-85-5971-117-2

O desenvolvimento local é um fenômeno mais bem delineado nas concepções teóricas do que nas práticas observadas nos distintos territórios. Se seus objetivos mais óbvios forem compreendidos como promoção da melhoria da qualidade de vida das pessoas, aumento dos seus níveis de autoconfiança e organização irão pressupor mudança e reconstrução social, valorização dos recursos do território, fortalecimento das suas instituições e organizações, das redes de parcerias travadas pelos atores locais e  outras ações. Em suma, trata-se de um processo individualizado, baseado em características físicas, político-administrativas, socioeconômicas e culturais de cada território. Diante de um fenômeno tão complexo, pode-se indagar: Contribuirá o turismo com o desenvolvimento? Qual o papel reservado às políticas públicas neste processo? Quais os atores centrais nas redes de parcerias das organizações do turismo cultural e qual o posicionamento das organizações governamentais em cada rede? O presente livro, fruto de pesquisa em duas cidades brasileiras, Cachoeira, no Recôncavo Baiano e Ouro Preto, em Minas Gerais, utiliza-se de uma abordagem inovadora, procura aprofundar essas questões e dar visibilidade a vozes de atores de um conjunto de organizações do turismo cultural.



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Vida Universitária e Saúde Mental: Um estudo junto a estudantes da UFRB

Autor(a) / Org.: Leandro Ribeiro Azevedo Ano: 2019

Páginas: 242 ISBN: 978-85-5971-116-5

O ingresso na universidade está relacionado a significativas mudanças na vida dos estudantes. Todavia, alguns estudos têm associado tal etapa a prejuízos ao bem-estar e à saúde mental. Nesse âmbito, este livro apresenta os principais resultados de uma pesquisa que teve por objetivo analisar as relações entre vida universitária e saúde mental entre estudantes de graduação.



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A Comunicação dos Mapas

Autor(a) / Org.: Antônio Heleno Caldas Laranjeira Ano: 2019

Páginas: 126 ISBN: 978-85-5971-118-9

As geotecnologias avançaram em todo o mundo implicando em novos comportamentos de sujeitos conectados com plataformas de mapas online por meio dos mais variados aplicativos locativos. Para explicar os usos e regulações do GPS, na atualidade, é preciso percorrer a história do Google Maps e OpenStreetMap, os dois maiores big datas de geoinformações do mundo. As Geocomunicações emergem como um campo interdisciplinar, entre a Comunicação e a Geografia. A pesquisa de campo realizada no território de Cachoeira-BA, investiga as relações entre os mapeadores, a cidade e dois mapas online; uma perspectiva comparada e replicável, o que diferencia a proposta desta pesquisa, com origens na UFRB, das suas antecessoras. Para todas as pessoas que querem iniciar ou aprofundar estudos e práticas utilizando dados de GPS, este livro oferece um guia de conhecimentos fundamentais para trabalhos inovadores de pesquisa, gestão e mercado.



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Dicionário de Configurações das Mãos em Libras

Autor(a) / Org.: Charles Lary Marques Ferraz Ano: 2019

Páginas: 362 ISBN: 978-85-5971-111- 0

Este Dicionário de Configurações das Mãos em Libras apresenta caminhos para o ensino de Libras como segunda língua, buscando identificar os processos facilitadores na aprendizagem dos alunos ouvintes matriculados nos cursos de Libras. Visa também tornar o trabalho do professor ou instrutor de Libras mais eficaz, sempre na perspectiva de ampliação do vocabulário destes alunos, tendo um melhor aproveitamento do tempo nos cursos, bem como esclarecer que o processo de formação e produção de um sinal em Libras ocorre, também, a partir dos parâmetros de configuração das mãos.



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Sociedade, Inovação e Tecnologia Social

Autor(a) / Org.: Alessandra B. Azevedo, Aelson Silva de Almeida e Maria Helena da Rocha Besnosik Ano: 2019

Páginas: 224 ISBN: 978-85-5971-110-3

Este livro é resultado dos TCCs (Trabalhos de Conclusão de Curso) do Curso de Especializaçao Sociedade Inovação e Tecnologia Social, financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - FAPESB em 2011 e desenvolvido pelas universidades UFRB - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia e a UEFS - Universidade Estadual de Feira de Santana no período de  2011 a 2014.



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Cartografias em construção: algumas escritoras de Moçambique

Autor(a) / Org.: Ana Rita Santiago Ano: 2019

Páginas: 256 ISBN: 978-85-5971-107-3

Este livro resulta da pesquisa “A Literatura de Autoria Afro-feminina em Moçambique e na Bahia-Brasil” desenvolvida no estágio pós-doutoral (2016-2017). Esta obra apresenta trinta autoras de Moçambique, acompanhadas de dados biográficos, resultado da varredura inicial, bem como breves apresentações sobre suas produções literárias, também seguidas de concisas leituras-interpretativas. Há também a menção a algumas autoras portuguesas em Moçambique, encontradas no percurso da pesquisa, e um abreviado dossiê das trilhas de estudo.



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Desestrangeirizar a língua inglesa: um esboço da política linguística

Autor(a) / Org.: Flávius Almeida dos Anjos Ano: 2019

Páginas: 120 ISBN: 978-85-5971-097-7

Este livro trata de questões fundamentais no que concerne o ensino e à aprendizagem da língua inglesa. Trata-se de uma reflexão sobre a desestrangeirização da língua inglesa numa perspectiva da política linguística. A obra ancora-se em ideias que vão desde identidade, subjetividade, inteligibilidade, interpretabilidade até ideologia. Traz ainda à tona questões de poder, atitudes e os sentimentos dos aprendizes de língua inglesa. Em suma, busca provocar reflexão que visa a beneficiar novos aprendizes de língua inglesa, para que, através de políticas linguísticas, possam sair da fase do estranhamento e alcançar a familiaridade com esse idioma global.



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Estudos inquisitoriais: história e historiografia

Autor(a) / Org.: Marco Antônio Nunes da Silva e Suzana Maria de Sousa Santos Severs Ano: 2019

Páginas: 446 ISBN: 978-85-5971-092-2 Preço: R$ 40,00

Os textos reunidos neste livro são fruto do I Simpósio Internacional de Estudos Inquisitoriais, primeira edição de três, que pautou suas discussões sobre história e historiografia do tribunal inquisitorial moderno, reunindo em Salvador especialistas de diversas partes do mundo. Embora seja o resultado de trabalhos acadêmicos, os textos aqui reunidos apresentam abordagens em linguagem acessível, e são dirigidas aos leitores interessados na diversidade da história, e a um campo mais particular: a ação do Santo Ofício sobre corpos e mentes.



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Alegoria da angústia: um estudo sobre a função da angústia e o desassossego na literatura

Autor(a) / Org.: Hugo Juliano Duarte Matias Ano: 2019

Páginas: 178 ISBN: 978-85-5971-089-2 Preço: R$ 30,00

Este é um estudo psicanalítico sobre a angústia, sobre como ela desorganiza ou organiza diversos aspectos de nossa vida mental. Embora seja uma companhia frequente de todos nós, em muitos momentos, e muito fácil de discernir em seus efeitos, isto é, em seus afetos, não é fácil de apontar. Portanto, a angústia é aqui estudada pelo recurso à literatura. Esta prática simbólica, esta forma de arte, já foi, por diversas vezes, tomada por outros analistas como campo de estudos para os testemunhos do inconsciente. Na verdade, há um tipo de literatura (é o que se defende neste estudo) que é co-natural à angústia, um cuja estrutura funciona como funciona a angústia, exigindo trabalho, impondo ordem e desordem ao mundo mental de quem dessa literatura se aproxima. Aqui chamamos esse tipo de literatura, desassossegada. Estudar essa literatura nos permitirá investigar uma alegoria muito eloquente da angústia, de como o nosso mundo se perturbar com a proximidade daquilo que tanto nos atrai e repele, aquilo de que a própria angústia é um sinal.



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Ensinar História no séc XXI: dilemas e perspectivas

Autor(a) / Org.: Fabrício Lyrio Santos e Sérgio A. D. Guerra Filho Ano: 2019

Páginas: 204 ISBN: 978-85-5971-087-8 Preço: R$ 30,00

Este livro reúne textos produzidos por diferentes pesquisadores que dialogam sobre Ensino de História, Educação Básica e Licenciatura, expressando variadas visões sobre alguns de seus principais desafios e perspectivas na contemporaneidade. O foco principal das reflexões é a Educação Básica, entendida como espaço privilegiado de produção e renovação do conhecimento histórico e educacional.



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Ser baiano na medida do Recôncavo

Autor(a) / Org.: José Péricles Diniz Ano: 2019

Páginas: 252 ISBN: 978-85-5971-086-1 Preço: R$ 30,00

O objeto deste livro é um conjunto de periódicos impressos que circulou na região do Recôncavo da Bahia - mais especificamente na cidade de Cachoeira - em período representativo de sua formação histórica. Tais edições, enquanto produtos específicos da narrativa jornalística, exerceram papel fundamental na formação de identidade desta região, ela própria de importância sóciocultural inquestionável para o desenvolvimento daquilo que o organismo midiático nacional convencionou chamar de baianidade, bem como seus arquétipos tão difundidos pelo turismo e através de produtos como a música, a literatura, o humor e até mesmo a chamada crítica social veiculada através dos artigos e editoriais desta mesma imprensa.



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Descolonização do conhecimento no contexto afro-brasileiro

Autor(a) / Org.: Ana Rita Santiago, Juvenal Conceição de Carvalho, Ronaldo Crispim Sena Barros e Rosangela Souza da Silva Ano: 2019

Páginas: 318 ISBN: 978-85-5971-077-9 Preço: R$ 30,00

Este livro apresenta ao leitor textos que abordam a produção do conhecimento e, concomitantemente, a sua descolonização no âmbito do contexto afro-brasileiro. Apresenta uma coletânea de artigos, derivados de comunicações orais, nas modalidades de conferências, mesas-redondas, palestras, simpósios, homenagens e rodas de conversas das edições dos Fóruns Pró-Igualdade Racial e Inclusão e Internacional 20 de Novembro e do IV Congresso Baiano de Pesquisador@s Negr@s, realizados no campus Cruz das Almas, entrei 2012 e 2014, organizados pela Pró-reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE) e Pró-reitoria de Extensão (PROEXT), da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB).



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Foia dos rocêro: crítica política e humor na imprensa baiana do século XIX

Autor(a) / Org.: Neuma Augusta Dantas e Silva Ano: 2019

Páginas: 166 ISBN: 978-85-5971-079-3 Preço: R$ 30,00

Este livro analisa o jornal semanário Foia dos Rocêro durante o seu primeiro ano de circulação (1899-1900). Suas principais características são a linguagem caipira, o uso de pseudônimos, as ilustrações e o estilo satírico voltado para criticar a política do governo de Luiz Vianna, na virada dos séculos XIX para XX, na cidade de Salvador.  O estudo analisa o caráter humorístico da linguagem usada como estratégia para abordar a política no jornalismo, procurando identificar se por trás da irreverência havia um noticiário contundente dos fatos políticos. A fundamentação teórica baseou-se nos estudos sobre o universo do humor; em pesquisas no âmbito da Língua Portuguesa sobre a origem da fala popular praticada no campo; na identidade de pseudônimos como função autor e numa breve história das ilustrações. As evidências revelam que o panorama descrito suscitava o disfarce para praticar o jornalismo num veículo de pequeno porte que ousava desafiar o poder constituído. Os textos e as ilustrações do jornal comprovam a existência de um noticiário incisivo a respeito dos fatos políticos por trás de uma linguagem ferrenha. O periódico, essencialmente humorístico, foi desenvolvido com o propósito de atingir os vianistas e disfarçar a denúncia.  Em síntese, este livro proporciona um aprendizado sem precedentes sobre a história da imprensa humorística, o rito político da virada do século XIX para o XX e o exercício do jornalismo de tom exagerado. 



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Ideologia e omissão nos livros didáticos de língua inglesa

Autor(a) / Org.: Flávius Almeida dos Anjos Ano: 2019

Páginas: 100 ISBN: 978-85-5971-029-8 Preço: R$ 20,00

Este livro intenciona refletir sobre o Livro Didático (LD) de língua inglesa na contemporaneidade, analisando a tríade ideologia, representação social e omissão, trazendo considerações acerca das ideologias presentes nos livros didáticos de LI, sobretudo ressaltando a configuração de uma ideologia colonialista, a qual é responsável pela recriação de um mundo ideal, alheio a questões sociais, locais e emergentes. Desse modo, este texto versa sobre as ideias dominantes, colonizadoras, homogeneizantes que povoam muitos Livros Didáticos de língua inglesa, bem como sobre a ideologia do que não é dito, não é mostrado, é omitido.



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O Serviço de Psicologia na Universidade

Autor(a) / Org.: Suely Aires e Sayuri Kuratani Ano: 2019

Páginas: 190 ISBN: 978-85-5971-080-9 Preço: R$ 30,00

O livro “O Serviço de Psicologia na Universidade” é uma coletânea de textos que apresentam e discutem experiências de atendimento psicológico em Serviços de Psicologia vinculados à universidade. A ideia de realizar esta coletânea surgiu da necessidade de questionar as ações realizadas no Serviço de Psicologia da UFRB em sua relação com a formação em Psicologia, considerando a viabilidade, efetividade e os impasses das práticas desenvolvidas em um serviço que funciona como campo de estágio para estudantes e que oferta atendimento psicológico à comunidade.



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Blocos regionais e desenvolvimento: União Europeia e Mercado Comum do Sul

Autor(a) / Org.: Antonio Eduardo Alves de Oliveira Ano: 2018

Páginas: 328 ISBN: 978-85-5971-084-7

Este livro foi produto da tese defendida no curso de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UFBA (PPGCS), sob orientação da Profa.Dra Ruthy Nadia Laniado. Este estudo procura mais que similitudes e diferenciações entre as distintas experiências regionais - UE e MERCOSUL -, apresentando um debate mais amplo acerca da complexidade da questão regional na atualidade. O objeto de investigação bifurca-se em experiências concretas de política pública regional transnacional: (a) a política regional da União Europeia; (b) as iniciativas de integração física e combate às assimetrias nas experiências de integração na América do Sul (Iniciativa de Integração da Infraestrutura Regional Sul-americana (IIRSA) e o Fundo para a Convergência Estrutural do MERCOSUL (FOCEM)).



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Sentidos do Trabalho Docente

Autor(a) / Org.: Luis Flávio Reis Godinho Ano: 2018

Páginas: 196 ISBN: 978-85-5971-083-0

“Sentidos do Trabalho Docente traz uma escrita rigorosa e amorosa dedicada a todos os profissionais da educação. A escuta sensível do pesquisador é multiplicada nos depoimentos/relatos escritos na integra e que confere protagonismo aos participantes. Por isso o considero um livro partilha.

Tendo como coluna basilar a experiência de ser professora e professor, este livro revela a vida concreta dos profissionais da educação básica de quatro territórios de identidade da Bahia, Região Metropolitana de Salvador (RMS), Recôncavo, Médio Rio de Contas (MRC) e Vale do Jiquiriçá (VJ), oferecendo visibilidade a questões subjetivas, sociais políticas e culturais que constitui a natureza do trabalho docente”.

Rosana Soares



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A feira livre de Cruz das Almas: dinâmica espacial, planejamento e gestão municipal

Autor(a) / Org.: Daciane de Oliveira Silva Ano: 2018

Páginas: 136 ISBN: 978-85-5971-075-5

As feiras livres são uma atividade econômica muito antiga, surgida por volta do século XI. Na região Nordeste do Brasil são responsáveis pelo sustento de inúmeras famílias. Na feira livre de Cruz das Almas, no Recôncavo baiano, nota-se uma diversidade de produtos dispostos no espaço público, como acontece em grande parte das feiras brasileiras, o qual é administrado pela prefeitura da cidade que, através da Secretaria de Serviços Públicos, atua em parceira com a Secretaria de Infraestrutura e com a Superintendência de Trânsito. Esta pesquisa objetivou entender como a prefeitura municipal promove a gestão e o planejamento da feira livre de Cruz das Almas, considerando-se sua dinâmica espacial como importante atividade econômica local e regional.



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Os encantos e o pecado da maçã: professores/as e a educação das relações étnico-raciais

Autor(a) / Org.: Carlos Adriano da Silva Oliveira Ano: 2018

Páginas: 180 ISBN: 978-85-5971-076-2

Esta obra é fruto de inquietações no campo da Educação das Relações Étnico-Raciais, onde enfatizamos representações de professores/as acerca de desdobramentos da Lei nº 10.639/2003 em Amargosa-BA. Os resultados da investigação ressaltaram a produção local de políticas educacionais cegas à cor, decorrências de uma história mal contada. As representações dos sujeitos da pesquisa provocam sobre o poder de armas representativas como a ação política dos intelectuais nesse contexto, bem como a necessidade de reescrever a história dos povos negros. Também problematizam a imposição de lugares comuns para a imagem do corpo negro na cultura, naturalmente classificados, hierarquizados e inferiorizados. O estudo revela as representações de professores/as marcadas por uma sede de institucionalizar a Lei n° 10.639/2003 em uma esfera local, como mecanismo de enfrentamento do racismo a partir do contexto. Por fim, destacamos o potencial dialógico e de negociação da Lei nº 10.639/2003, quando refletimos sobre a necessidade de formação de qualidade para o trato com a educação das relações étnico-raciais, e as implicações para efetivar uma política cultural de respeito à diferença, uma pintura que supere as narrativas de desmobilização e leituras essencialistas em torno da questão.    

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