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Autor(a) / Org.: Neilton da Silva e Elane Andrade Ano: 2013
Páginas: 192 ISBN: 978-85-61346-54-6 Preço: R$ 25,00
O debate sobre a Pedagogia Hospitalar se insere no quadro de ampliação dos espaços de atuação dos profissionais do campo de Pedagogia, e procura se estabelecer a partir da relação entre a Educação e a Saúde. Além desses aspectos, este campo emergente de atuação do pedagogo advoga a favor dos direitos das crianças e dos adolescentes hospitalizados que, acometidos por uma patologia aguda ou crônica, têm seus momentos de brincadeira e de aprendizado cerceados, ficando longe da família e da sua rotina no âmbito das instituições nas quais transita cotidianamente. Em função da natureza do espaço laboral mencionado, o pedagogo é chamado a desenvolver ações educativas pautadas no cuidado, sob o intento de ajudar na promoção da saúde dos sujeitos enfermos no sentido de que, em meio ao frio, a tristeza, o medo e a dor, possam encontrar a motivação e uma saída prazerosa para viver e sorrir, até que chegue a hora de voltar para casa. No entanto, é válido salientar que a complexidade inerente à Pedagogia Hospitalar suscita uma formação necessária para uma atuação consciente, humana e ética por parte dos pedagogos, impondo-lhes a demanda de construírem e de fazerem uso dos saberes da experiência, articulados aos saberes científicos, pedagógicos e transversais, para uma atuação segura, dinâmica e coerente.
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